为落实学校“夯实本科教育教学新基建，推动人才培养高质量发展”的核心要求，农林科技学院于2025年11月1日至30日开展“教学质量月”系列活动，以三大特色专题活动为抓手，四项配套专项工作联动，精准破解教学痛点，在专业建设、思政融合、校企合作和数智课程建设等领域取得显著成效，为人才培养注入了新动能。

专业建设座谈会：锚定智慧农业发展新航向

11月19日，农林科技学院联合信息科学与工程学院召开智慧农业专业及课程建设座谈会。双方院长、分管教学副院长、副书记及专业负责人、教学科研科负责人、相关系室管理人员共同参会，围绕人才培养创新路径展开深入研讨。双方聚焦智慧农业专业人才培养全过程中的现实问题，紧扣专业发展核心议题，进一步厘清并明确了教学任务分工、专业实习组织、毕业论文实施与日常管理等关键环节的协同工作机制，系统推进2021版与2025版智慧农业本科人才培养方案的衔接与落地，为专业建设的顺利推进以及后续工作高效落地、提质增效提供了有力保障。

思政融合专题讲座：破解“两张皮”育人难题

11月28日，学院党委书记黄尚峰主讲“思想政治教育融入专业教育的方法与路径”专题讲座，全院教师参会。讲座聚焦农林类专业教育与课程思政融合的主要问题“为什么融、融什么、怎么融、如何融得好、推动长期融”等问题，系统梳理“立德树人”根本任务在高等农业教育领域的实践路径，分享“大国种业自信”“绿色生态理念”等思政元素案例。现场通过分组研讨形式，针对性破解教师 “思政元素挖掘方法”“融入方式生硬”“自身思政素养不足而不敢融”等焦点问题，为推动思政教育与专业教育同频共振、同向同行提供了方法论。

校企和数智课程交流会：激活教学改革新动能

同日，校企合作课程和数智课程经验交流研讨会顺利举办。学院领导、专任教师及5名校企合作和数智课程主讲教师齐聚一堂，重点推进“实践协同”与“数智赋能”双轮驱动。3名校企合作课程负责人分享“设施园艺学”“园艺植物育种学”和“乳制品工艺性”课程共建经验，明确企业参与教学内容设计、实践考核评价的具体流程；2名数智课程建设教师展示 “AI 助教辅助课堂互动”“智慧教学平台” 的应用成果，带动全院教师探索数字化工具与教学的深度融合。

此外，学院同步推进审核评估整改、实践教学与教材专项检查、课堂教学与教学档案规范等四项配套工作，压实质量保障责任链，筑牢教学运行安全线，提升教学管理精细化水平。

此次“教学质量月”活动通过“特色活动破难题、专项工作固基础”，有效夯实了智慧农业专业建设根基，深化了思政教育与专业教育融合路径，激活了校企协同、数智赋能的教学改革活力。下一步，学院将以此次活动为契机，建立教学质量常态化提升机制，持续优化专业建设、课程改革与管理服务，为学校特色质量文化建设和高素质应用型人才培养贡献力量。