专业名称：种子科学与工程

学制学位：学制四年，农学学士学位

专业导游：农林科技学院 王燕副教授

 选择河北北方学院种子科学与工程专业的N个理由：

深厚的历史积淀。我校种子科学与工程专业源于1923年察哈尔实业学校的农学专业，1998年种子科学与工程专业独立招生，2004年升为本科，2009年被批准为河北省高等学校农业创新高地，以种子科学与工程专业教师为主体的教学团队也成为省级专业教学团队。2010年“作物栽培学与耕作学”被列为河北省重点发展学科。2014年种子科学与工程专业成为教育部“卓越农林人才教育培养计划”—实用技能型农林人才教育培养模式改革试点专业。2015年取得硕士学位授予权。2022年种子科学与工程专业虚拟教研室获批教育部首批虚拟教研室。

独特的学科优势。多年来，根据冀西北土壤贫瘠、土层浅薄、多风少雨、气候干旱、生态脆弱的区域特点，以马铃薯、谷子、春小麦、燕麦为研究对象，在分子、细胞和群体水平上，开展以提高作物抗旱能力、培肥地力、改善生态环境为主攻方向的科学研究，同时培养了大批业务精、作风良、素质高的农业技术及种业人才。尤其是改革开放以来，作为“七五”至“十三五”国家重点科技攻关项目的主要承担单位，依托张北试区，完成了省级以上科研项目100多项，40多项获得了国家、省、市级科技进步奖。近十年来，选育交流工作经验推广了马铃薯、燕麦、谷子等作物品种40余个。

深度融合的产、学、研一体化人才培养模式。在人才培养过程中，实践教学环节累计学分占总学分的37%，增加岗位实习时间，实行“3+1”实践教学。不断巩固与开辟校外实习基地，现有中国农科院、张家口市农科院、河北巡天种业有限公司等20余家科研院所及企业为稳定的校外实践教学基地。由学校和企业组成教学团队，共同完成实践教学任务。通过实践教学，学生的实践能力、社会适应能力、创新精神和创业能力明显提高。本专业学生多次在全国大学生创新创业、全国种艺作品大赛、省级“挑战杯”、“创青春”等大赛中获奖。

高水平的师资与雄厚的办学实力：本师资队伍中，具有高级职称专业教师占80%，具有硕士及以上学位教师占100%，2019年获校级优秀教学团队。本专业拥有新品种选育试验与教学实习基地，人工气候室，种子检验实验室，种子品质测定室，植物生理生化实验室，植物学实验室，虚拟实验室等实验实习场地；拥有凯氏定氮仪、纤维素测定仪、脂肪测定仪等大型教学科研仪器设备。

 种子科学与工程专业的学习（研究）对象是什么？

通识课程：学习历史、哲学、社会科学等领域的基本知识，培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观，具有人文情怀和社会责任感。能运用一门外国语，进行阅读和翻译。专业基础课程：学习数理统计分析的基本知识，掌握科学试验基本方法和数据处理知识；学习无机化学、分析化学、有机化学的基本知识，和基础生物化学知识，掌握植物生命活动中主要物质，如糖类、脂肪、蛋白质及核酸等的合成代谢及其在生命活动中的作用等方面的基本知识；学习植物学与植物生理学及种子生理的基本知识，培养学生掌握植物组成的细胞，组织、器官的生长发育，植物基本类群和分类方法，种子发芽、生长过程，以及植物生命活动过程和基本规律及其与周围环境条件间的相互关系等方面的基础知识；学习气象、土壤、微生物、病虫害防治等方面基本知识，掌握对植物生长发育影响及保护措施的基本知识与技能。专业课程：学习遗传学育种及作物栽培的基本知识，掌握生物性状遗传变异的表现特征和规律，遗传信息的储存、传递和变异规律及新品种选育、作物高产栽培原理其物质基础等方面的基本知识与研究方法；学习种子生产、加工与贮藏、检验、经营与管理等方面的基础知识，掌握种子产前、产中、产后的处理问题，运用科学的方法检验种子质量、合理的加工、安全贮藏，严把种子质量关，确保良种迅速推广并贯彻优种优价政策；学习生物技术知识，掌握现代生物技术的基本理论和方法及其如何与农学相结合从而提升、改造农业等方面的基本知识。信息科学课程：学习计算机与信息技术的基本知识，掌握现代计算机与数据、信息处理技术、网络技术、通信技术等基本知识与能力。
种子科学与工程专业核心课程有哪些？

基础生物化学、植物生理学、遗传学、作物育种学、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、种子检验、种子经营与管理学。
种子科学与工程专业对学生的培养目标是什么？

全面贯彻党和国家的教育方针，符合科技市场经济和现代社会发展需要，本专业培养德、智、体、能全面发展，适应社会发展和经济建设需要，具备植物育种、种子加工贮藏、种子质量检测、种子营销及其相关领域的基本理论、专业知识和基本技能，掌握科学的思维方法，具备从事本专业工作和初步科学研究的能力，较强的获取知识能力、创新意识和创新能力，适应能力强的应用型高级人才，本专业毕业生能在专业相关行业从事教学与科研，种子贮藏、加工与检验技术应用推广与开发、种子生产经营与管理等方面工作。